精准把脉明方向 系统总结谋新篇——玉林市教育科研高质量发展研讨会顺利举行

研讨会现场

为全面总结玉林市“十四五”教育科研工作成效，科学谋划“十五五”教育科研发展路径，推动全市教育科研迈入“质量提升”新阶段，12月8日下午，玉林市教育科研高质量发展研讨会在市教育局五楼会议室召开。广西教育研究院院长谢凌凌，市教育局党组成员、副局长龙世喜出席会议并作指导讲话，市教育科学研究所所长许中衡主持会议，各县（市、区）教研室主任、学校科研骨干、专项课题负责人代表及市教科所全体教研员等近百人参加会议。

龙世喜副局长讲话

龙世喜副局长指出，教育科研是教师专业成长的“金钥匙”、学生全面发展的“赋能站”、学校内涵提升的“强引擎”，强调科研工作必须扎根教学实践，服务师生发展，为区域教育高质量发展夯实基础，为全市教育科研工作指明了方向。

谢凌凌院长讲话

谢凌凌院长以“力度、高度、广度、温度”肯定玉林教育科研成效，同时结合数据指出其在选题前沿性、成果影响力等方面仍有提升空间。他围绕“十五五”教育发展核心任务，强调科研须紧扣“教育强国、科技强国、人才强国”战略，聚焦立德树人，推动玉林实现“做大数量、做优存量、提高质量”的阶梯式跨越，为全市教育科研突破发展瓶颈、迈向高质量发展明确了重点任务。

谢立副所长作报告

市教科所副所长谢立作题为《深化科研引领 赋能质量提升》的专题报告。报告以“初心、回顾、展望”为主线，明确教育科研服务学生、教师、学校与区域发展的核心使命，系统梳理近五年全市在课题研究、成果培育、队伍建设等方面取得的成效，并就科研质量提升、“真实”教研品牌塑造、成果转化应用等关键环节，清晰规划了下一阶段的发展目标与实施路径。

玉州区教研室以“毓秀教育”为引领，构建高校——地方专家联动机制，完善课题全过程管理。

玉林高级中学实施“四大工程+四级培训”体系，依托科研团队与学科基地，筑牢科研育人根基。

容县都峤中学建立“名师引领——骨干带动——全员提升”机制，推动地域文化与科研育人融合。

玉东新区实验小学借助智能研修平台，探索“人工智能+研修”新路径，构建教师成长闭环。

现场研讨气氛热烈

本次研讨会全面总结了玉林市“十四五”教育科研经验，凝聚了“十五五”发展共识。玉林市将以此次会议为契机，持续强化科研引领，推动成果转化与教学实践深度融合，为教育高质量发展注入持续动能