注入阳光“心”动力 赋能快乐助成长

为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步增强学校心理健康教育的针对性和实效性，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质，营造良好的心理健康校园氛围，扎实有效推进心理健康教育工作，促进学生德智体美劳全面发展。在党建引领下，近日，玉州区大北小学携手玉林师范学院心理教育专业的见习老师一起开展了心理健康教育团辅活动。

本次心理健康团辅活动对象为毕业班全体同学，活动在心理健康教育的专家团队以及玉林师范学院心理教育专业的见习老师的密切配合下以班级为单位有序开展，现场气氛异常活跃，同学们的身心得到了最大度的释放。

心理健康教育团辅活动分为室内、室外进行，开展了10多个增强学生班级的集体归属感、荣誉感的活动游戏，有“轻软体操”“看谁反应快”“桃花朵朵开”“动起来找搭档”“你画我猜”“数字传递”“炸弹传递”“萝卜蹲”“快乐源泉小瓶子”等等。活动形式多样，同学们参与热情高涨，现场气氛融洽。培养了同学们的人际沟通能力，改善了与他人的交流方式，增进了同学之间的感情，提高了班级凝聚力。

同学们在游戏中认识自我，在合作中凝聚力量。在活动中，他们真切地感受到：心理健康教育团辅课不单单是简单的游戏，更重要的是在游戏中努力积极向上的自己。活动结束，同学们还意犹未尽。大家不仅学会了团结协作、学会了互相包容体谅、学会了互相关心帮助，而且在游戏中更加深了彼此的了解，主动快乐融入集体，为每位同学增添了前行的力量！

此次心理团辅活动，给同学们营造了一种“健康生活、快乐生活”的氛围，同学们在交流中收获，在体验中成长，深刻体会到了团队中增强伙伴之间沟通交流、树立合作互补意识的重要性。为其塑造健康向上的人格，建立融洽的人际关系，营造良好的学习氛围起到了助力作用。在党建领航下，玉州区大北小学定会继续切实落实心理健康教育指导纲要各项要求，做好学生心理健康教育工作，多措并举塑造学生阳光心态，指导同学们树立远大理想、抱负和正确的人生目标，促进身心和谐可持续发展，为同学们的健康成长和幸福生活奠定基础，潜心打造“乐礼”教育品牌，培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！